Educar para la recogida selectiva significa hablar del futuro, es cierto. Pero también significa hablar del presente, de los pequeños gestos cotidianos que pueden transformarse en hábitos conscientes, capaces de incidir concretamente en el medio ambiente, en los territorios y en la calidad de los servicios públicos.
Es de esta idea que nace “La diferencia paga: hagámosla bien, hagámosla juntos”, il progetto di educazione ambientale proposto da Sikuel insieme a Legambiente Sicilia e promosso dalla SRR Messina Provincia all’interno della misura PNRR M2C1.1.1 I1.1 Linea di intervento A, per la fornitura di un sistema informativo integrato per la gestione della tariffazione puntuale dei rifiuti.
Un recorrido dirigido a estudiantes de escuelas primarias, diseñado para explicar de manera sencilla e interesante el valor de la recogida selectiva de calidad y el vínculo entre comportamientos virtuosos, protección del medio ambiente y equidad en la gestión de residuos.
Un proyecto para las nuevas generaciones
El proyecto involucró a más de 2000 alumnos, pertenecientes a 15 instituciones educativas de los 57 municipios de la SRR Messina Provincia, a través de un webinar interactivo que tuvo lugar el pasado 14 de mayo.
El objetivo no era solo explicar a los niños cómo separar correctamente la basura, sino transmitir un concepto aún más profundo: cada elección diaria tiene un impacto concreto en el medio ambiente y en la comunidad.
Un mensaje que Sikuel y Legambiente Sicilia han elegido construir juntos, uniendo competencias tecnológicas, concienciación ambiental y lenguajes capaces de hablar a las nuevas generaciones.
“La educación ambiental representa una de las herramientas más importantes para construir comunidades más conscientes y responsables.” – subrayó Claudia Casa, responsable de Economía Circular de Legambiente Sicilia. “Hablar a los más jóvenes significa sembrar cultura de sostenibilidad y promover comportamientos que puedan incidir realmente en la tutela del territorio, partiendo de la atención que cada uno debe prestar a la calidad de su recolección selectiva.
La SRR Messina Provincia también apoyó la iniciativa con convicción, incluyéndola en un camino más amplio de atención hacia los temas de sostenibilidad e innovación en la gestión de residuos.
“En los últimos años hemos trabajado para fortalecer los sistemas de recogida selectiva y construir un modelo cada vez más eficiente y sostenible.” – comentaron Nino Musca e Giuseppe Mondello, Presidente y Director General de SRR Messina Provincia. “En este camino, compartido con Sikuel como socio tecnológico a través de la plataforma K-TARIP, hemos introducido no solo herramientas avanzadas para la gestión de servicios ambientales, sino también una fuerte inversión cultural. Y es precisamente desde los más pequeños que hay que empezar.”
Juego, interacción y participación: aprender divirtiéndose
El webinar fue diseñado con un lenguaje cercano al mundo de los niños, transformando el tema de la recogida selectiva en una auténtica aventura interactiva.
A través de personajes, desafíos, cuestionarios y dinámicas inspiradas en los videojuegos, los estudiantes se involucraron en tiempo real en actividades diseñadas para hacer que conceptos a menudo considerados complejos fueran inmediatos.
Desde las mesas dedicadas a la ’Academia de los Eco-Héroes“ hasta el desafío contra el ”Monstruo del Desperdicio“, el proyecto utilizó una narrativa visual cautivadora para explicar:
- el funcionamiento de la recogida selectiva
- el principio de la economía circular
- el mecanismo de tarificación puntual
- el valor ambiental y económico de los comportamientos virtuosos
Particolarmente efficace è stata la rappresentazione della “famiglia sprecona” e della “famiglia eco-eroe”, utilizzata per far comprendere ai bambini come differenziare correttamente significhi produrre meno rifiuto indifferenziato e contribuire a un sistema più equo.
a guidare i ragazzi durante il webinar è stata Maria Concetta Lo Coco, psicóloga y educadora de Legambiente Sicilia, quien desarrolló y presentó los contenidos educativos del proyecto.
“Para involucrar realmente a los niños, hay que utilizar un lenguaje que estimule la curiosidad y la emoción”, explicó Lo Coco. “El juego permite aprender de forma espontánea: cuando un niño comprende que separar bien puede ayudar al medio ambiente e incluso reducir el desperdicio, ese mensaje se vuelve más fuerte y perdura en el tiempo”.”
Durante el encuentro, los alumnos participaron activamente a través de juegos interactivos y cuestionarios dedicados a la correcta gestión de residuos, demostrando entusiasmo y una gran capacidad de interacción.
Tecnología, medio ambiente y ciudadanía consciente
Según Sikuel, proyectos como este representan mucho más que una simple actividad de concientización; son, en cambio, contribuciones a la construcción de una cultura ambiental que une innovación tecnológica, participación y responsabilidad colectiva.
De aquí nace también la satisfacción por la colaboración desarrollada con Legambiente Sicilia, a quienes agradecemos por haber acogido con entusiasmo el proyecto y haber cuidado los contenidos educativos, así como por la participación activa de la SRR Messina Provincia.
De hecho, la atención hacia el reciclaje no puede limitarse exclusivamente a los aspectos operativos o normativos: debe partir de la formación de las nuevas generaciones, cada vez más acostumbradas a utilizar herramientas digitales y modalidades interactivas de aprendizaje.
Es la misma visión la que también guía el desarrollo de nuestras soluciones digitales dedicadas a los servicios medioambientales, como K-TARIP, diseñada para hacer la gestión de la tarificación puntual más simple, precisa y eficiente tanto para los ciudadanos como para los gestores.
Perché costruire sistemi di raccolta più evoluti significa anche creare cittadini più consapevoli. E la differenza, in fondo, continua a partire proprio da lì.
